O artigo analisa a atuação do Arquivo Nacional no campo pedagógico, por meio da divulgação de documentos de seu acervo no site O Arquivo Nacional e a história luso-brasileira. Trata, especificamente, da seção intitulada “Sala de aula”, uma iniciativa que, além de um fim em si mesma, abre à área de pesquisa da Instituição a oportunidade de uma reflexão pertinente aos arquivos, à produção historiográfica e ao ensino em história, problematizando a relação entre os conteúdos programáticos previstos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) e o acervo institucional, nos termos de sua adequação mútua.
